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El grupo de Animación a la Lectura de la Apyma del Colegio Público Remontival IGE, con el objetivo de contribuir al fomento de la creación literaria, convoca el II CONCURSO DE RELATOS DIMINUTOS 2018 "APYMA REMONTIVAL" .

 

En esta ocasión nos gustaría conocer cómo sería vuestra escuela ideal, por ello os proponemos dejar volar la imaginación y realizar un relato sobre ello.

 

Animamos a todo el alumnado a participar en esta actividad.

 

Un saludo,

Apyma Remontival

 

Bases en castellano

Bases en euskera

 

 

ACTA DEL FALLO DEL JURADO DEL "II CONCURSO DE RELATOS DIMINUTOS" CONVOCADO POR LA ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES DEL COLEGIO PÚBLICO REMONTIVAL

 

En Estella- Lizarra a 23 de mayo de 2018

 

El 27 de abril de 2018 finalizó el plazo de admisión de los trabajos para el "II Concurso de relatos diminutos" todas las propuestas se presentaron dentro del plazo establecido en las bases, y fueron un total de 275, repartidos de la siguiente forma:

 

POR CURSOS:

3 años: 65

4 años: 28

5 años: 0

1º primaria: 20

2º primaria: 41

3º primaria: 3

4º primaria: 65

5º primaria: 47

6º primaria: 6

Aula alternativa: 0

 

POR IDIOMAS

Castellano: 119

Euskera: 43

Inglés:

Francés: 1

Árabe: 1

 

Se establecieron jurados diferentes para cada categoría. Los jurados se rigen con las siguientes normas:

  • A todos los trabajos se les ha separado previamente los datos del participante y se le ha nombrado con un número.
  • Ninguna miembro del jurado puede valorar el curso/ idioma donde tenga algún interés (hijo/a, hermano/a...)
  • Cada trabajo recibirá al menos dos puntuaciones.

 

Los aspectos que se puntuarán son:

1. Originalidad de la historia.

2. Estructura narrativa, expresión lingüística y claridad en la exposición.

3. Ortografía, puntuación y claridad en la escritura.

4. Corrección idiomática.

 

Por unanimidad de todos los miembros del Jurado, se propone otorgar un primer premio para cada curso según los siguientes resultados:

 

  • 3 años: trabajo nº 721, ALEXANDRA STIRB, de 3 años A, "Primavera".
  • 4 años: trabajo nº 817, HARITZ ALEJANDRO ONTANEDA, de 4 años E, "El autobús escolar".
  • 1º de primaria: trabajo nº 117, ENAITZ HERNANDORENA, de 1º B, "El sueño".
  • 2º de primaria: trabajo nº 213, JORDI AMENGUAL, de 2º E, "La aventura de los colores de mi colegio".
  • 3º de primaria: trabajo nº 302, LAURA SOUSA, de 3º B, "La vida y la música".
  • 4º de primaria: trabajo nº 408, CARMEN SAN PEDRO, de 4º F, "A new child".
  • 5º de primaria: trabajo nº 506, IONE MARTÍNEZ, de 5º D, "Janari biziduna".
  • 6º de primaria: trabajo nº 606, CLARA ESQUIROZ, de 6º B, "El maravilloso sueño"

 

Se proponen dos menciones especiales a los trabajos escritos en otros idiomas:

Francés: trabajo nº 401, TANIA ARRIETA JIMÉNEZ, de 4º E, "¡Mon ecole et plus chic! Du monde"

Árabe: trabajo nº 402, MARWA LAHLIA KHALED, de 4º B

 

Lo cual se propone a la Junta de la Apyma Remontival para que proceda a ratificarlo y comunicarlo a los participantes, si lo considera adecuado.

Estella- Lizarra a 23 de mayo de 2018

 

 

El día 9 de junio de 2018, se celebró la Fiesta de las Familias que organiza Apyma Remontival para para terminar el curso creando oportunidades de encuentro entre las familias.

 

El grupo de Animación a la lectura quisimos aprovechar esta actividad para mostrar parte del trabajo realizado en el II CONCURSO DE RELATOS DIMINUTOS:

- expusimos los trabajos ganadores

- realizamos un mural contando con dibujos, aportaciones que sacamos de los relatos sobre cómo les gustaría que fuera su escuela.

- ofrecimos un panel en blanco para que los participantes de la fiesta contaran cómo se imaginan su escuela ideal.

- y entregamos los premios a los/las ganadores del concurso.

 

Fue un fin de fiesta muy bonito para una actividad de animación a la lectura que pensamos continuar.

 

 

 

TRABAJO GANADOR: 3 AÑOS

ALEXANDRA STIRB, de 3 años A

 

PRIMAVERA


3_anos_opt

 

 

TRABAJO GANADOR: 4 AÑOS

HARITZ ALEJANDRO ONTANEDA, de 4 años E

 

"EL AUTOBÚS ESCOLAR"


4_anos_opt

 

 

RELATO GANADOR: 1º DE PRIMARIA:

ENAITZ HERNANDORENA, de 1º B.

 

EL SUEÑO


Cuando desperté, en la escuela dentro del bus, vi un gran barco pirata aparcado justo alado. Fui a clase y sentado en mi sitio vi pasar una ballena azul por la ventana.

¡Ana, se está inundando el cole! Le dije.

Enaitz, ¡no te distraigas ahora es clase de submarinismo! Contestó.

Nos pusimos los buzos y salimos por la ventana y así empezó la aventura. Vimos peces de colores, una beluga y una raya que se dejaba tocar.

Empecé a oir que me llamaban fuerte

¡Enaitz!

¡Hemos llegado a Murieta! Dijo Yoli

¡Uff, era todo un sueño!

 

 

GANADOR 2º DE PRIMARIA:

JORDI AMENGUAL, DE 2º E

 

LA AVENTURA DE LOS COLORES DE MI COLEGIO

 

Cuando desperté, vi que sobre la escuela había una gran luz de luminosos colores.

Primero entré en una clase de color verde. Me atrapé con una hiedra, pero con la inteligencia de la naturaleza, me desaté y hui.

Seguí el pasillo y me metí en una clase azul, el color del cielo y el agua. Abrí un armario y salió una gran ola de letras. Pero con un 4 y un triángulo construí un barquito de vela

La corriente me arrastró hasta una clase de color rojo, como la lava. Me quemaban los pies, pero pude ver nieve por una rejilla, así que escarbé y escapé con los pies fresquitos.

 

¡Por fin!

Vi una clase normal.

 

Entré y oí que mi profesora estaba hablando de colores y grité:

 

¡NOOOOOO!

 

Fin

 

 

RELATO GANADOR: 3º DE PRIMARIA

LAURA SOUSA, de 3º B

 

¡LA VIDA Y LA MÚSICA!

 

Erase un vez el General Zabala. Se sentía raro, se miraba al espejo y nada, no se le ocurría nada. Le preguntó a su criada y le dijo:

- ¿Estoy bien?

- Sí, General, usted está bien_ le respondió su criada.

 

Hasta que al cabo de un tiempo el General Zabala se mira su chaquetilla.

- ¡Ooooooooh! ¡No!, me falta una medalla.

 

Y se lo dijo a su criada y pensó:

- Si en una guerra se gana una medalla, tendré que hacer una.

 

Al paso de una hora el General Zabala fue a decirles a los niños que tenían que ir a la guerra y los niños no querían. Y la criada del General Zabala reflexionó y le dijo al General Zabala que si quería una medalla que ayudase al pueblo y así conseguir una medalla y el General Zabala así lo hizo.

Y al cabo de unos meses el General Zabala consiguió una medalla.

 

En esta historia os voy a dar unos consejos, son:

No hagáis guerras.

Ayuda a los demás.

Ayuda a los que lo necesitan.

Quiere mucho a todos.

Y por último, sé tú mismo.

 

 

RELATO GANADOR: 4º DE PRIMARIA

CARMEN SAN PEDRO, de 4º F

 

A NEW CHILD

 

I saw that there was a new child. It was very difficult for him to learn english because in his country the school was not bilingual, but I hebred him.

One day the child was not allowed to play football,because he was from another country. I asked the children why he couldn´t play football, he had the same right as everyone, and they answered that he play very bad.

I told them with a lot of anger:

You have never seen him playing and everyone deserves an opportunity!

And everyone understood it and at the end he played with all the children in the yard.

Finally, I introduced myself to my friends and played with them as a child. When we returned to class, the child paid close attention to english and managed to understand it.

And we all got very happy!

I´m glad to meed my new friend!

 

 

RELATO GANADOR: 5º DE PRIMARIA

IONE MARTÍNEZ, de 5º D

 

"JANARI BIZIDUNA"

 

Esnatu nintzenean, eskolan nengoen, jantokian.

Ez zen beti bezalakoa, derberdina zen. Janariak bizitza zuen. Sagarrak eta laranjak jolasten ari ziren, yogurta arrautzesnearekin hizketan, arraina eta haragia saltzan jolasten,...

Lagunei esan nien:

Jantokira etorri, janari biziduna dago!!

Denak, etorri ziren, eta janariarekin jolasten egon ginen.

 

 

RELATO GANADOR: 6º DE PRIMARIA

CLARA ESQUIROZ, DE 6º B

 

EL MARAVILLOSO SUEÑO


Cuando desperté, en la escuela, después del huracán multicolor, me di cuenta de que todo había cambiado.

Las profesoras ahora eran unas simpáticas hadas que volaban de aquí para allá haciendo desaparecer el material escolar.

Si embargo, los profesores y conserjes sustituían ese material por columpios, piscinas de bolas y mesas con comida (sobre todo dulce).

Era fantástico, todos los niños jugaban y se divertían. ¡Yo también me uní a la fiesta!

Pasaron los días, los niños cada vez se sentían más cansados y más empachados. Los más pequeños sólo pensaban en mamá y papá. De repente, de una gotera empezó a caer chocolate que cubrió el colegio por completo.

Entonces desperté del maravilloso suelo.

Estaba en clase de mates, me había quedado dormida. La profesora me miró enfadada.

¡Estaba castigada seguro!

 

 

ACCESIT POR PRESENTAR UN TRABAJO EN FRANCÉS

TANIA ARRIETA JIMÉNEZ, de 4º E

 

¡MON ECOLE ET PLUS CHIC! DU MONDE

 

Can je réveillé, lé cole avait changé, beaucoup come par exenple, on devait allait an uniforme Ce chic! On peut marche, dans les couloir evec des patins elekrique, et aussi clans la cour ont peut utilise porteble.

Le dernier jour de classe ya une piscine. Et Aprés je décorvet une nouvelle salle de cinéma, Et dans le couloir, il y avait des casies. Moi je préfere dans la cour, ya une cafeteria, sa me fait plaisier de voir, tous que auait chaugé, met il manque quelque chose que on devait change, les goutes du pré haut.

Mois jé pense? Que une autre foi jimaginé un reveille, et moi meme.

Aprés la directrice dice, quel allé faire une fete de mousse clans la cour...

¡Genial je me suis tres bien passe!!

 

 

ACCESIT POR PRESENTAR UN TRABAJO EN ÁRABE: MARWA LAHLIA KHALED, de 4º B

 

 

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